宣導學校：桃園市桃園區會稽國小
實施日期：2024.03.13  13：30-15：00 
參與人數：全校教師約20位
校長：鄭家興校長  學務主任：黃宥嘉主任   承辦組長：歐敏儀組長
宣導講師：劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
  桃園市桃園區會稽國民小學（Guei-Ji Elementary School）為一所位於臺灣桃園市桃園區的國民小學，於1945年建校。是歷史悠久的學校，校園中花木扶疏、大樹林立，一直以來學生社團以合唱團著名，目前以羽球隊和管樂團聞名。
有獎徵答情況：
  有獎徵答部分融入互動，對於積極互動的教師，給予正向回饋與圓光香囊鼓勵。
老師反應描述：
1.  本場宣導由生教組長申請與安排，但實施當日生教組長因病在家，透過學務主任親自引領開場。
2.  因會稽國小屬於老校，大多數的教師都帶班經驗豐富，只有部分的教師參與，講師透過最近新聞事件作為引導，希望教師們能從社會案件吸取經驗，動腦思考、學習反思，看如何將社會案件置入平日生活教材做警惕教材；學校年輕教師非常積極，願與講師同步，互動熱絡，會後更是與講師討論更新精進。
3.  講師以目前校園霸凌事件作為引導，同時以心理學的角度來解析霸凌者與被霸凌的心理特質，積極導入班級經營的細節；特別請老師注意【有感】是處理霸凌事件的第一原則。
4.  再者提到青少年被利用成為詐騙車手的問題，以臺版的柬埔寨詐騙引申到後續的發展，來建立教師們的危機感，同時期求教師們能將這些社會案件作為警惕教材，為學子建構危機意識！
5.  宣導後多數教師積極與講師互動，大家都讚嘆社會演變的速度太快，期盼自己能與講師同步精進，為學子建構危機感友善社會！
6.  最後曾經與講師同校服務的教師，前來相認並探討你老師性侵學生生子的事件，同時鼓勵講師一路走來，始終如一正義感爆棚。
今日宣講感想 :
  一個團體的次文化需要透過領導者以身作則與用心經營，今日教師各個專注聆聽、會後互動積極，讓講師感受到他們對於教育的熱情與努力傳承的心，小學階段的啟蒙是人生最重要的階段，願意努力的教師就是台灣的希望。
今日成果照片：
會稽國小 教師增能研習

學務 黃主任親頒感謝狀