宣導學校：新北市樹林區柑園國中學生七合一反毒公益宣導
實施日期：2026.10.29 14：50-15：40
參與人數：全校師生365位
校長：陳信龍校長 學務主任：詹主任 承辦組長：彭緯謙組長
宣導講師：劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
  「柑園」地名源自早期該地區大量種植桶柑，學校推動多元的在地文化課程，引導孩子認識家鄉的礦業與農耕歷史演變。校內的「皮影戲社」經常榮獲全國創意戲劇比賽特優；體育方面則以「射箭隊」最具代表性，在各大全國賽事中屢獲佳績，培育出許多優秀的射箭基層選手。學校設有自煮營養午餐。針對校門口柑園街馬路較狹窄、大型車輛較多的安全疑慮，校方特別增設了連接寶園街的「寶園門」，提供學生更安全的上下學及家長機車接送動線。
有獎徵答情況：
  有獎徵答部分融入課程學習情境提出，對於專注聆聽勇於提問與回答學生，給予正向回饋與鼓勵，會後不少學子近距離留下提問，給予用心的學子積極的鼓舞。
師生反應描述：
1.此場非常特別，上任生教組長今年轉換為訓育組長為學校的棒球教練，透過反覆溝通、期望給學子震撼又能避雷！我請團隊放心–基金會的宗旨就是協助大家、解決現場問題，期盼協助老師成為學子的貴人！
2.主題放在目前很夯的電子煙，進階演變成喪屍菸彈與現場個案解析，以因應現場協助建構危機警惕解決家庭問題才不致演變成的校園問題，讓學子懂得切割，並設立邊界感，期盼社會演化中不致沉淪。
3.講師以一月到三月的重大毒駕事件為例解析，以社會大新聞作為引導最有說服力，並撥放一段去年六月名眾在自強號車廂拍攝到的疑似喪屍煙彈吸食後可怕模樣讓學子領悟其可怕性！
4.讓學子看一段七月的毒駕影片，了解目前由電子煙演變的喪屍煙彈，除了造成自己終身傷害甚至毒駕傷害他人，了解喪屍菸彈毒駕的可怕，透過目前青少年的次文化，提醒青春期的他們勇於切割、遠離禍端、健康未來！
5.同時讓學子了解霸凌者與被霸凌者的特質，以玫瑰少年葉永鋕的故事了解霸凌最終的可怕後果，期盼彼此能透過理解、包容，建立健康關係才能彼此信任，避免班級次文化的形成！
6.最後，請現場學子可以近距離互動了解，仿真毒品模組的提醒，勇於切割，進而友善校園，盼有健康未來！
今日宣講感想 :
  柑園國中的學區，接近北大校區，學子來自四面八方，但都期許靠教育能翻轉未來的家長–七年級教能專注學習，九年級學子們勇於提問，令講師今日頗受挑戰與鼓舞，在積極提問、專注的眼神下，我看見了教育的希望！期盼透過講師引導後，他們學習到保護自己與自律自重，同時面對AI的來臨，獨立思考與明辨更為重要–學習成長自我，講師透過自製ppt投影片及自身攜帶的教學辨識毒品模型讓學子深入簡出近距離互動了解，相信健康認知已透過此次講座慢慢在心中醞釀與大腦認知體系建構，導師們積極陪伴讓學子更能豐富生命，為孩子建構健康未來的各位老師更功不可沒。
今日成果照片：
認真學習 為自己的人生把關

藥物濫用最終破壞了腦細胞 終身的傷害甚至危及家人

導師們的陪伴 為孩子們的守護

複合式的犯罪 離不開藥物濫用毒品部分 千萬小心

十月十 一兩大命案 皆為藥物濫用者為之 不可忽視

霸凌是一輩子的傷害 懂得學習尊重與包容多元