實施學校：桃園市蘆竹區光明國小教師反毒研習
實施日期：2026.04.29    13：30-15：00 
參與人數：教師46位
校長：校長趙廣林校長 學務主任：潘主任 承辦老師：郭組長
宣導講師：周畯豊講師
宣導內容摘要記錄：
學校特色：
1.南崁溪生態特色課程： 學校緊鄰南崁溪，設計有「南崁溪故事」、「綠生活地圖」等跨領域課程，培養學生環境教育知識。
2.廣達設計學習課程： 參與廣達文教基金會計畫，如「家鄉的城市之美」，讓學生擔任策展人，連結地方文化與自我認同。
3.健康運動指標： 長期推動運動特色，舉辦迷你馬拉松等活動，強健學生體魄。
二.有獎徵答情況：
 講師以互動和分享的方式和老師們互動，贈送壓力球。
三.課程進行以教師反毒培訓核為研習重點
以地區特性來推動反毒教育，引導老師們可以結合國小學生理解能力與生活情境，從禁止中提昇去建立孩子們的認知和判斷力，讓教師了解如下…
新興毒品種類與辨識、喪屍菸彈與依托咪酯等危害、校園反毒通報與輔導機制、如何建立學生的拒毒觀念、反詐騙與網路誘惑防範等核心議題探討。
生活化反毒教育，毒品趨勢與學生風險認知，目的讓老師知道現在學生「真的會接觸到什麼」，常見毒品類型在以社會現況遇到的，如K他命、安非他命、搖頭丸（MDMA）新興毒品咖啡包、糖果、電子煙混毒、新型態包裝為重點；偽裝成：咖啡包、軟糖、果凍、毒郵票’、笑氣類和電子煙產品等。以孩子日常的接觸情境設計；從網路交友到陌生飲料、電子菸、糖果包裝毒品，讓學生理解，新興毒品不一定長得像是毒品。
3.拒絕毒品從教育開始，多一分關心就少一分傷害，守護孩子健康建立無毒校園，結合品格教育，包括了自我尊重、壓力調適、拒絕技巧和情緒管理所延伸的範圍。
4.辨識與預警為老師最需要的能力：
目的在及早發現，不要等出事能提早介入；可觀察學生異常徵兆藉以協助學生。
講師以不同的案例讓老師練習做判斷，行為面的發現學生上課精神不濟或過度亢奮、情緒波動大易怒、情緒低落；結交來路不明的朋友圈。
生理層面如學生瞳孔異常、流鼻水、口乾；睡眠作息混亂。
實況物品判斷面：如發現攜帶不明粉末、膠囊、電子煙.咖啡包、夾鏈袋
四.老師們反應描述：
1.本次宣導之前剛好一位高關懷的學生出現了狀況，學務處主任和老師們前往處理。在面對學生的教育的第一線老師們很辛苦，透過圓光文教基金會專業講師宣導教育，給予老師們分析和建議，將現在學生最容易接觸的，電子菸、喪屍煙彈、咖啡包、糖果毒品等做逐一解析，提供老師們處理的建議，和教師們一同研習與互動。
2.講師引導老師們在情境中感同身受能了解毒品的危害，有必要去守護學生與維護美好純淨的校園環境。講師課程中配合投影片的內容，和老師們分享實戰經驗，提升老師們對於抵抗新興毒品的知能。
五.今日宣講感想 :
學校利用時間辦理教師反毒增能研習，學校安排老師們的充電學習，增加新興毒品認識和預防能力，期待從校園形成了對抗毒品危害的據點，維護校園的純淨和健康，讓校園能充滿關懷與愛，共同建立學生良好的學習環境。
今日成果照片：
光明國小生教組長介紹本會講師

講師以青少年容易碰到的新興毒品和老師們分享

講師以這兩個月發生實際案例分享

講師以互動方式和老師們共同以主題作探討

組長代表學校致贈感謝狀給本會

主任課後總結並感謝本會對桃園地區學校的關心