宣導學校：桃園市龜山區幸福國小友善校園宣導
實施日期：2026.04.28  13：10-13：50
參與人數：6年級126位
校長：鄭武信校長 教導主任：謝主任  承辦組長：生教組長翁組長
宣導講師：周畯豊講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
幸福國小是一所榮獲教育部肯定、以「品德教育」與「閱讀教育」為核心的優質學校特色為推動孝親及情緒教育（如揹氣球體驗），打造如同城堡的校園空間，並結合數位教學與校際交流，培養學生有愛、自信與創新能力。
有獎徵答情況：
有獎徵答部分講師攜帶本會準備的文具和舒壓球以學習互動問答引導的方式再分享小禮物，同學們反映熱烈，以愉快的學習方式透過反思學習表達，以適時糾正指導與鼓勵讓同學更為了解課程重點。
宣教重點描述：
針對幸福國小透過「健康、安全、友善校園」為主軸，推動拒菸、拒酒、拒檳榔、拒笑氣、反毒、反霸凌與反詐騙宣導，建立學生正確觀念和自我保護能力。
讓學生了解香菸和電子菸會傷害肺部與大腦，飲酒會影響判斷力與健康；檳榔容易造成口腔疾病等。將重點應放在「建立正確觀念、提升拒絕能力、情境判斷」從認識新興毒品最基礎的瞭解；講師強調認識分辨…新興毒品：搖頭丸、K他命、電子煙摻毒
外型如何辨識？看穿糖果、咖啡包、果凍、飲料形式。
加強認識笑氣濫用危害神經、咖啡包和糖果毒品以及偽裝成零食或飲料的新興毒品。
毒品的影響用貼近生活的方式敘述，避免過度恐嚇，改用「可理解後果」協助的角度：
注意力下降、記憶力變差；成癮，無法控制自己；嚴重可能傷害大腦與身體。
造成生活影響，如成績變差與家人關係變差；身體的萬劫不復和導致學習中斷，並切可能涉及法律問題；重點是了解了毒品會讓人失去控制人生的能力。
三、讓學生學習情境辨識
學生的接觸與社交，是關鍵能力，建立預防正確知能。
提興學生不接受陌生食物飲料，不亂嘗試來路不明的物品，發現問題立即主動地告知老師和家長。
師生反應描述：
1.學生上課認真，6年級非常聰明也認為自己懂了很多，經過講師的重新分析，建立學生正確的知能，防止學生在不了解的情況之下被騙，或是一知半解之下被利用。
2. 講師課程中分析了現今時下流行的新興毒品，以多元百變和食品包裝的偽裝來欺騙學生，藉由宣導來提升同學們對於抵抗新興毒品的知能。
3.講師以自製教材以及攜帶新興毒品模型態樣，新興毒品之外也將笑氣、酒和檳榔做綜合有系統的宣導，同時也將坊間流行的菸品造成學子健康危害，吸食喪失煙彈菸品造成致命性的傷害，讓學生有所警惕提升學生子正確認知避免因為一時不慎遇到了造成遺憾終生。
4.講師也在反霸凌宣導部份，提醒人際關係和交朋友的分際，不取笑不排擠同學，不用網路流言傷害別人，看到霸凌要勇於通報，引導學生明確的分析利弊和己所不欲勿施於人的涵養，以良善待人處事提升建立友善校園文化。
今日宣講感想 :
現在學生在多元環境和網路之下，心智成熟提早，對於事物的分析認識並不成熟，還是需要透過老師的教育和正確的引導，給予學生正確認知，以強化學生對新興毒品的認知和抵抗能力，維護學子們在校園快樂的學習。
今日成果照片：
本會講師針對6年級學生實施友善校園宣導

講師以電子菸的危害提醒同學們

以案例分享笑氣的誤用和傷害

實施有獎徵答和同學互動

有獎徵答請同學答題和課程複習

幸福國小致贈感謝狀給本會