宣導學校:新北市貢寮區福連國小家長與教育人員藥物濫用防制增能研習
實施日期:2026.03.11 13:30-15:00
參與人數:教師13位
校長:王虹娟校長 教導主任:柯榮宗主任 承辦組長:陳郅霖組長
宣導講師:劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄:
校園特色:
福連國小位於北海岸的貢寮區,雖然地處偏遠–三貂角燈塔附近,卻是教育部的永續校園,有著面對卯澳灣的操場,以彩虹階梯走向大海,校內除了綠色永續還有百年校慶牆;課程以人文、生態、快樂、資訊為發展願景並結合當地社區資源,發展主題:福連文藝坊、福連學子情、海濱生態、欣欣向學,讓在地學子與家長繼續傳承卯澳灣的精神與特色,積極強化潛在課程,畢業時能成為一位『福連海中蛟龍』,學習成為最有自信的『我』。
有獎徵答情況:
有獎徵答部分人人有獎,鼓勵偏鄉小校教師,贈圓光紓壓球,也是教師們目前最需要的–面對壓力、懂得紓壓、善待自己。
教師反應描述:
1. 本場宣導由訓育陳組長主導申請,柯主任從瑞芳開會趕回主持引言並陪伴教師團隊更新,講師透過自身教學經驗分享並加入時事議題解析,讓現場年輕教師學習破局與解決問題,教師們積極回饋講師授課內容。
2. 講師以目前最易接觸到的新興毒品的百變–食品包裝的偽裝來做引導,透過新聞影片作現實導向,加入坊間流行的菸品造成學子健康危害–尤其強調青春期菸害的主流–電子菸的危害,以我們與惡的距離引導內省,強化現場教師的警惕認知。
3. 以今年度目前五件毒駕重大案件,特別強化危險就在身邊,必須嚴格在國小建立危機感,下一代才有健康的未來
4. 再提及校園中另一嚴重問題–霸凌,第一線的教師必須以看見來協助學生,認真的處理就能建構邊界設定,當課堂上有了心理與生理的邊界設定,才能有良好的互動進而友善校園,在成長的過程中建構良好的人際互動!
5. 同時加入強化心理韌性的部分,講師期望現場教師能強大內在不被外在非理性的問題擊垮!
6. 會後,柯主任特別前來互動提問現場問題,講師都積極解惑,主任特別感恩本會願意大老遠來分享經驗,協助偏鄉年輕教師!
今日宣講感想 :
又如過往大老遠跑了半個北台灣,卻領略北台灣偏鄉美景,一路深坑、石碇、平溪、、、,由山路蜿蜒進入北海岸,所有的美景來自前人的建設,一路都有修築的工人,因為有他們我們得以行路安全,偉大的工程永遠來自願意犧牲的建樹團隊,教師的角色如同學校附近「三貂角燈塔」,透著燈光、指引前方,不致讓學子誤入迷途,講師今日滿載感動與鼓舞,學校特別用心安排,早上學生場、下午教師們增能;讓講師能不用疲於奔命,一次北上解決現場兩者問題!很感動學校的肯定,願我們一起努力為下一代建構健康未來!
又如過往大老遠跑了半個北台灣,卻領略北台灣偏鄉美景,一路深坑、石碇、平溪、、、,由山路蜿蜒進入北海岸,所有的美景來自前人的建設,一路都有修築的工人,因為有他們我們得以行路安全,偉大的工程永遠來自願意犧牲的建樹團隊,教師的角色如同學校附近「三貂角燈塔」,透著燈光、指引前方,不致讓學子誤入迷途,講師今日滿載感動與鼓舞,學校特別用心安排,早上學生場、下午教師們增能;讓講師能不用疲於奔命,一次北上解決現場兩者問題!很感動學校的肯定,願我們一起努力為下一代建構健康未來!
今日成果照片:
電子菸與笑氣的危害
電子菸造成肺纖維化 千萬要小心
加入麻醉藥品的電子菸 害人又害己 毒駕事件不斷發生
用影片引導課程 進入教師能防範的部分
紙菸 電子菸 加熱菸 的差異
我們都有責任 以AI 讓教學更好 建構棒安全健康的未來







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