宣導學校：新北市樹林區武林國小
實施日期：2023.04.24   13：30-15：00 
參與人數：教師58位
校長：莊見智校長  學務主任：張敏華主任   承辦組長：何鈺偉組長
宣導講師：劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
  民國四十四年七月以前，樹林鎮猐寮、三多、圳安三里學童，均就讀樹林國民學校，由於路途遙遠，就學不便。經民意倡議，在本地區擇一適當地點設立分校一所，因此而創校，位處於樹林的工業區，人口不斷攀升、校舍也不斷的增建，學校環境為一個鬧中取靜的環境，社團蓬勃發展、教師年輕有為，師生人數將近千人學校，在行政團隊的積極經營下，武林國小的師生表現非凡，締造不少佳績。
有獎徵答情況：
  有獎徵答部分融入研習情境提出，研習中教師積極互動，會後多位教師留下互動討論校園霸凌事件，講師回饋圓光文教基金會小禮品，慰勞現場辛苦的教師們。
教師反應描述：
1.  本場教師增能由生教何組長申請，聯絡細節安排，張敏華主任親自開場，可見學校團隊重視危機意識的建立。
2.  鑒於學校積極安排，教師們用心學習，年輕世代教師又頗多，講師透過國內與教師有關的重大刑案作為引導，希望藉教師們的專業反思，如何在啟蒙能置入課程，對年幼學子建構健康未來，教與學的知行合一。
3.  講師以現場經驗與心理學角度引導教師思考個案問題所在，再加上新聞影片作現實導向–如何攻防；教師專業必須與時俱進，才能永續傳承教育。
4.  請教師留意學子學習互動時，人際分寸拿捏不明確而產生霸凌問題等–玩笑與霸凌的差異，校園事件的忽略將延續社會與職場問題，做教師反思引導！
5.  透過與教師互動，講師以自身經驗分享，期盼教師反思、內化，成為自己強而有力的教學設計與技巧，將會是學子一輩子的貴人！
6.  張主任在原服務學校前年有聆聽過講師的課程，特別與學校教師共勉–現場的小問題不容忽略，有賴大家一條心才能共好。
今日宣講感想 :
  本次研習由生教組長開學時就特別安排–針對反霸凌與性平解析，整個行政團隊積極又用心，重視教師專業精進，全程陪伴現場同仁與時俱進，期許能應付社會價值的劇變，近六十位教師在大雨後的周三下午齊聚精進，教師們有感回饋：此場研習是與生活貼近的震撼教育，生活單純的教師難以想像的問題幾乎就在身邊潛伏，講師主要引導社會案件做警惕教材深入主題分享，期盼教師能在教學時透過專業素養協助學子置入課程建構正確認知，以對自己的保護和規範自律開始，將社會案件等融入教材，做精確的剖析讓現場老師們了解，盼在教學與輔導學生時如虎添翼，此場雖只有一小時研習，但講師整整分享一個半小時，講師與現場教師互勉–做個有溫度、線條清晰明確的教師，才能在學生成長的校園環境中立下好的規矩，同時建立危機意識才有健康未來，教育現場必須同舟共濟才有未來。
今日成果照片：
認真的生教何組長設計的海報

張敏華主任親自開場引言

認真的老師 學子的福氣

熱情學習的現場教師

謝謝願意與我互動示範的教師