宣導學校：桃園市中壢區富台國小友善校園教育人員增能研習
實施日期：2026.09.21 13：30-15：00
參與人數：教師15位
校長：胡正誼校長 學務主任：彭明熙主任 承辦組長：陳皓昀組長
宣導講師：劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
 民國43年，黃杰將軍率袍澤由越南富國島來台，部份眷屬定居中壢，為紀念富國島來台之歷程，且富台兩字蘊涵對未來生活之憧憬，名為富台新村。本校因應眷村及社區人口增加而設校，亦取名富台。
本校校地僅1公頃，學生數眾多，雖然活動空間非常狹隘，但學區包含了老舊眷村及新興社區，因此社會資源豐富且多樣，充滿著無限的發展生機。在52.7　普仁國校設立富台分校，54.4　創校 校名富台國民學校，57.9　九年國教 改名為富台國民小學，82.8　成立附設補習學校，85.08開辦學生營養午餐，學校發展願景為溫馨、祥和、健康、快樂，並以 「 學生快樂學習」、「老師歡喜教學」、「家長溫馨參與」作為學校經營理念。
有獎徵答情況：
  有獎徵答部分融入課程學習情境互動，對於現場教師積極互動，給予正向回饋與鼓勵，贈送圓光基金會準備的舒壓愛心球，期盼教師懂得療育自身永續傳承。
教師反應描述：
1.本場教師增能乃局處推薦，鑒於目前的校園瓶頸亂象–學校在開學緊急連絡加開場次，實施精進以利教師教學與輔導。
2.鑒於年輕世代教師居多，講師透過現國內重大社會案件做為引導，希望藉教師們的專業反思–如何在啟蒙能置入課程，對年幼學子建構健康未來，教與學的知行合一下能有效實施教學。
3.講師以現場經驗與心理學角度引導教師思考個案問題所在，再加上新聞影片作現實導向–如何攻防；教師專業必須與時俱進，才能永續生命。
4.請教師留意學子學習互動時，人際分寸拿捏不明確而產生霸凌與性平等問題，校園事件的忽略將造成社會與職場問題，引導教師反思–切割心理與生理線條的重要性！
5.最重要以暑假一段毒駕影片作為現實導向，讓現場了解毒駕案例傷人害己，希望師長對學子們的交友與行為能見微知著–有所警覺，透過與教師互動中，講師期盼教師反思、內化，成為自己強而有力的教學設計與技巧主人，最終乃學子的貴人，友善校園、國家有未來！
6.此場教師場，著實讓講師感動–學校團隊的合作精神，雖為緊急安排場次，無課務教師積極參與、同時回饋！更深刻了解–生命就是一個傳承的過程！
今日宣講感想 :
  富台國小的學區，鄰近榮民製藥廠，一直以來都回饋學校能讓學子參觀學習楷模，同時學區大多為大陸隨軍而來的後代，相對的教師專業更不容忽視，在歷年校長與團隊經營下，次文化的溫馨友善，教師們領受著溫馨氛圍，釋放出教育大愛，校園第一線的防守警衛–謙恭有禮–引導講師停車，學務處組長們主動協助新手生教老師，溫馨有愛學習環境讓我看見教育希望！盼透過講師今日引導後，深入社會案件、近距離互動，相信教師們更能清楚自己定位，教育初心的堅持，積極傳承永續。
今日成果照片：
積極利用空檔學習的教師們

專注的神情 讓人敬佩

危險就在我們身邊

請老師們提醒學子 新興毒品以食品偽包裝形式出現 千萬小心

毒品的分級 我們應該知道基本常識