宣導學校：新北市貢寮區貢寮國小教師反毒反霸凌防制增能
實施日期：2026.06.17 13：30-15：20
參與人數：教師18位
校長：楊小梅校長 教導主任：留家凌主任 承辦組長：洪嘉翎組長
宣導講師：劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
  貢寮國小創校於民國前六年，至今已有一百二十年的光景，屬全鄉歷史最久的學校。六十年代編制十八班，最多曾有九百多位學生；七十年代減為十二班，學生數約有五百人；八十年代只剩六班，學生將近兩百人；目前學生人數降至不到三十人，是光復以來學生數最低點，少子化確實讓人憂心但仍沒抹滅教師團隊的努力，期盼許學子健康未來。
有獎徵答情況：
  有獎徵答部分融入課程學習情境送出，參與精進教師願意積極互動，贈與紓壓球一枚。
師生反應描述：
1.  本場宣導由訓育洪組長代表主任邀請，希望能著重在反霸凌的部分，因為現場年輕教師在班級經營上經驗較不足–講師請他上網登錄。
2.  校長親自開場引言與總結，教師團隊開完每週例會就留下來參與，幼兒園教師因為有學生需要照顧所以採取線上學習，講師透過適合現場教學的個案來引導，建構教師與情理法的情境下教學模式，讓教師在輔導與管教之下能如魚得水，為自己的教學生涯儲值。
3.  講師透過霸凌者與受凌者的心理狀態，讓現場教師能有高度辨識，適時介入讓學子能有健康的認知，懂得建立邊界感，同時學習良性的人際關係，最終還要懂得遇到困難需要積極求助，與生活連結印入腦海，成為自我警惕的教材。
4.  再提及7月1日即將上實施的職場霸凌問題，作為教師們職場生涯中避免誤入途的盲區作為警惕教材，來建立和諧職場人際氛圍。
5.  互動中，講師特別強調社會學習理論的四步驟，讓教師能積極地以知行合一為自己的教學生涯增能！
6.  結束前，校長公出趕回特別感謝本會的恩澤–講師不辭辛勞大老遠來的善知識啟發，以利建構師生們的健康未來。
7.  會後，學輔主任與兩位老師特別留下來討論一些校園問題，結束離開雖然已四點，但能協助現場是多麼有意義的事！
今日宣講感想 :
  四年多來，透過公益宣導，我透過大老遠跑了半個北台灣，但卻從中領略北台灣偏鄉之美！眼前的美景來自前人的建設，今日回程大雨磅薄中，一路感動前人偉大的十大建設與緊裹雨衣修築路面的包工，因為有他們，我們才得以順暢無比，偉大的工程永遠來自願意犧牲的團隊建樹，教師的角色不正如此，透著言行、指引前方，不致讓學子誤入迷途，講師今日滿載感動與鼓舞，盼能給現場教師滿滿的希望！
今日成果照片：
希望教師能強化心理素質

引導教師如何建構教學模式

提醒職場的尊重 友善環境

用心的教師團隊 學子的貴人

更新專業 用心教學引導

所有的事件發生 第一線的教師必須看見 面對處理