宣導學校：桃園市蘆竹區公埔國小友善校園教師增能研習
實施日期：2025.02.19  13：30-15：30 
參與人數：教師36位
校長：林來利校長  學務主任：羅垤輝主任   承辦組長：張奕軒組長
宣導講師：劉慧娟講師
宣導內容摘要記錄：
校園特色：
  桃園市公埔國民小學位於南崁郊區，學校特色有管樂團、溜冰舞龍、玉山圖書館、鄉土文物館、多元社團......。106年度以「行腳酒桶尋寶趣」方案榮獲教育部教學卓越獎金質 ，今年112年更獲得教學卓越金桃獎，來自菁英林來利校長率領優質行政團隊同心協力、努力不懈，學校整體次文化已形成–積極向上、以學生為主體，校中社團多元發展，造就不少全方位人才。
有獎徵答情況：
  有獎徵答部分融入課程學習情境互動，對於現場教師積極互動，給予正向回饋與鼓勵，贈送圓光基金會準備的平安錦囊。
教師反應描述：
1.  本場教師增能由於林校長為全國反霸凌的專業人才，鑒於目前的校園瓶頸亂象，特請學務羅主任開學就與講師約定，再安排實施精進。
2.  有鑒於年輕世代教師居多，講師透過現國內重大社會案件–引導，希望藉教師們的專業反思，如何在啟蒙能置入課程，對年幼學子建構健康未來，教與學的知行合一下有效實施教學。
3.  講師以現場經驗與心理學角度引導教師思考個案問題所在，再加上新聞影片作現實導向–如何攻防；教師專業必須與時俱進，才能永續生命。
4.  請教師留意學子學習互動時，人際分寸拿捏不明確而產生霸凌與性平等問題，校園事件的忽略將造成社會與職場問題，引導教師反思–切割心理與生理線條！
5.  透過與教師互動，講師期盼教師反思、內化，成為自己強而有力的教學設計與技巧主人，成為學子的貴人！
6.    此場教師場，著實讓講師感動–學校團隊的合作精神，學務羅主任的細膩安排，會後年輕教師的熱情互動與回饋！生命就是一個傳承的過程！
今日宣講感想 :
  公埔國小的學區，鄰近蘆竹區諸多科技電子廠，多屬重視教育的家長，相對的教師專業更不容忽視，在來利校長的領導下，次文化的溫馨友善，教師們領受著溫暖，釋放出教育愛，校園第一線的防守警衛謙恭有禮，廚房廚工友愛溫馨，溫馨有愛學習環境讓我看見教育希望！盼透過講師今日引導後，深入社會案件、近距離互動，相信教師們更能清楚自己定位，教育初心的堅持，積極傳承永續。
今日成果照片：
  
學務羅主任頒發感謝狀

菸害防制 從小紮根 置入課程

依托迷酯類列毒品時序

從小給予正確的品格教養 是我們的責任

會後 認真的教師留下互動 精進